La professora Laura Fornons CasolU i la Dra Anabel Ramos-Pla (DOTSS-UdL) han publicat un nou article titulat “Pedagogía de la muerte en educación infantil y primaria: revisión sistemática sobre formación docente, prácticas pedagógicas e integración curricular” a la revista Perspectiva Educacional (WOS ESCI Q4).
L’article analitza, a través d’una revisió sistemàtica, la implementació de la pedagogia de la mort en les etapes d’Educació Infantil i Primària.
Els resultats evidencien l’escassetat d’investigacions centrades en la formació docent i el currículum educatiu en relació amb aquesta temàtica, i subratllen la necessitat d’un abordatge més sistemàtic, basat en una sòlida fonamentació teòrica, per a la seva inclusió en els programes escolars.
DOI: https://doi.org/10.4151/07189729-Vol.65-Iss.1-Art.1685
La càtedra rep finançament de la Diputació de Lleida.
Deixa una resposta
Vols unir-te a la conversa?No dubtis a contribuir!