Publicació de dos monogràfics de la Càtedra DOTSS-UdL

Els membres de la càtedra DOTSS-UdL, Dra. Anna Espart, Dra. Anabel Ramos-Pla i Aleix Olondriz  han publicat aquest octubre de 2023 dos monogràfics sota el segell de la editorial Dykinson (Q1 SPI):

Espart, A. (2022). Inequidad y justícia social frente a la digitalización en educación y salud. Madrid: Dykinson.

Ramos-Pla, A. i Olondriz, A. (2023). Construyendo un mundo sostenible: ODS clave para el cambio. Madrid: Dykinson.

En el primer monogràfic, Anna Espart pretén abordar alguns dels aspectes indicats, centrant-se inicialment en com l’educació pot ser una oportunitat per disminuir la bretxa digital entre alumnes, però al seu torn, alertant dels perills d’un excés de digitalització educativa davant de grups que no hi poden accedir manera regular. En total, compta amb 6 capítols, entre els quals en trobem alguns de membres de la càtedra DOTSS:

• La profundidad de la brecha digital. Introducción / Anna Espart Herrero
• Educación 4.0, hacia una transformación digital inclusiva / Isabel del Arco Bravo
• Edadismo como discriminación digitan en salud / Teresa Hernández Jover i Luisa Guitard Sein-Echaluce
• Los desafíos de la inmersión digital en los profesionales de la salud / Luisa Guitard Sein-Echaluce i Anna Espart Herrero

En el segon monogràfic, Anabel Ramos i Aleix Olondriz centren el camp d’estudi en la sostenibilitat, a través de les directrius de l’Agenda 2030 i els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible). El monogràfic s’organitza en diferents capítols amb coneixements bàsics de cada àrea on abordar el desenvolupament sostenible i alguns ODS seleccionats per estudiar-los. Cal destacar que l’estudi se centra en els ODS següents: ODS 4 (Educació de qualitat), ODS 5 (Igualtat de gènere), ODS 7 (Energia assequible i no contaminant), ODS 9 (Indústria, Innovació i Infraestructura), ODS 11 (Ciutats i Comunitats Sostenibles), ODS 12 (Consum i Producció Sostenibles) i ODS 13 (Acció pel clima).

En aquest segon monogràfic també han participat diversos membres de la càtedra i disposa de 7 capítols:

• Construyendo una generación consciente: Los ODS en el currículum escolar / Anabel Ramos-Pla
• Competencias en Sostenibilidad: GreenComp y Educación Superior / Aleix Olondriz (Conjuntament amb Irene Botines)
• ALMIA: Hacia un modelo de aldea sostenible / Isabel del Arco (Conjuntament amb Luisa F. Cabeza, Gabriel Zsembinszki i Eduard Gregorio)
• Reducción de la huella ambiental / Anna Espart

Amb aquests, ja són 7 els monogràfics publicats per la càtedra DOTSS-UdL en la seva línia iniciada al 2020.