Investigador/responsable: Moisés Selfa Sastre

Resumen: La lectura hoy en día es una herramienta indispensable para acceder al conocimiento. Si esto es una premisa que está más que justificada y aceptada por la comunidad científica, lo que no está tan consensuado es qué tipo de lecturas se llevarán a cabo en el aula. Entre este tipo de lecturas están las lecturas saludables, es decir, aquellas que aportan informaciones y valores relacionados con un estilo de vida saludable y que comporte un bienestar personal. Nuestra investigación quiere indagar en qué tipo de lecturas se lee en la aula, ver qué motivaciones mueven al profesorado a elegir una lectura u otra y si algunas de las escogidas son del tipo que aquí llaman saludables.